足立区内の支援級・通級学級設置小中学校一覧

足立区内の支援級や通級学級を設置している小学校と中学校の情報一覧

 

足立区内には2018年10月現在、小学校で19校、中学校では10校の学校に支援学級が設置されています。
通級は小学校では難聴2校、言語3校、弱視1校、中学校では情緒が2校となっております。

小学校名 対象障害 住所 電話-号
千寿常東小学校 知的(なかよし学級) 足立区千住旭町10-31 03-3888-5466
足立小学校 知的 / 弱視(通級)(ひまわり学級・目の教室) 足立区足立3-11-5 03-3887-8891
千寿桜小学校 知的(たんぽぽ学級) 足立区千住桜木1-8-15 03-3888-5356
本木小学校 知的(杉の子学級) 足立区本木北町7-1 03-3890-7201
関原小学校 知的(青桐学級) 足立区関原3-38-3 03-3889-7216
高野小学校 知的(青空学級) 足立区江北5-4-1 03-3890-4401
鹿浜第一小学校 知的(なかよし学級) 足立区谷在家2-24-1 03-3899-3456
宮城小学校 知的(なかよし学級) 足立区宮城1-27-25 03-3913-5338
古千谷小学校 知的(ひまわり学級) 足立区古千谷本町4-12-16 03-3855-3161
梅島第二小学校 知的(ひまわり学級) 足立区梅田3-27-4 03-3889-1401
平野小学校 知的(4組) 足立区平野3-6-3 03-3859-4481
青井小学校 知的(なかよし学級) 足立区青井3-12-2 03-3880-2255
東渕江小学校 知的(きりのは学級) 足立区東和3-20-11 03-3605-2013
花畑小学校 知的(みつばち学級) 足立区南花畑3-22-1 03-3883-6791
桜花小学校 知的(若草学級) 足立区花畑6-4-6 03-3885-4911
六木小学校 知的(わかば学級) 足立区六木3-21-11 03-3629-4421
渕江小学校 知的(4組) 足立区西保木間1-10-3 03-3884-1416
西伊興小学校 知的(いなほ学級) 足立区伊興2-6-1 03-6863-3245
新田小学校 知的(さくら学級) 足立区新田3-30-16・他 03-3912-9436・他
千寿本町小学校 難聴・言語 / 通級(きこえとことばの教室) 足立区千住3-30 03-3888-8361
弥生小学校 難聴・言語 / 通級(ことばときこえの教室) 足立区中央本町2-5-1 03-3889-3516
中川東小学校 難聴 / 通級(ことばときこえの教室) 足立区大谷田2-1-10 03-3629-4511

中学校名 対象障害 住所 電話-号
第一中学校 知的 足立区千住河原町4-7 03-3888-5426
第六中学校 知的 足立区本木西町16-1 03-3898-7491
第七中学校 知的 足立区関原3-32-14 03-3887-7691
新田中学校 知的 足立区新田3-34-2 03-3913-6665
鹿浜菜の花中学校 知的 足立区江北7-17-11 03-3898-8791
第十三中学校 知的 足立区神明南1-16-1 03-3605-4711
東綾瀬中学校 知的 足立区綾瀬3-23-14 03-3605-6565
伊興中学校 知的 足立区伊興5-17-1 03-3855-2361
栗島中学校 知的 足立区中央本町5-23-1 03-3852-1011
花畑中学校 知的 足立区花畑1-31-1 03-3852-1011
第十中学校 情緒 / 通級 足立区梅島3-23-3 03-3887-7891
花保中学校 情緒 / 通級 足立区南花畑2-41-1 03-3859-8011

2018年10月追記
・4年前の更新と比べ、若干、固定級が増えましたね。
・中川東小学校は難聴の通級がありますが、クラス名は「ことばときこえの教室」です。調べてみると言語の通級は休級中とのこと。
・特別支援教室(足立区ではコミュニケーション教室と呼ぶ)については平成30年4月に小学校のみ全校配置。
・前回も書きましたが、足立区は広いです。その中で中学の情緒の通級は2校。これは明らかに少な過ぎると個人的には思いますがね。
その理由としては設置中学の状況を見れば明らかです。第十中学校には7学級、花保中学校には6学級もあるんですよ。(通級教室が)
第十中学校の平成20年から30年までの通級の生徒数の推移は、15人、24人、24人、26人、28人、34人、38人、44人、59人、68人、62人です。
花保中学校も同じように見てみると、44人、32人、24人、33人、32人、33人、38人、44人、51人、65人、53人です。
毎日その人数が登校するわけではありませんが、遠くの地域から通う生徒の負担も相当ではないかなと。

 

 

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足立区内には平成26年時点で公立小学校70校、公立中学校37校あります。
やはり足立区も改めて面積の広い区ということが学校数から見ても分かりますね。
そのような足立区の小学校をみてみますと、知的障害がある児童が通う支援学級(固定級)が19校、発達障害を含む情緒などの障害を抱えてる児童が通う通級学級(通級制指導教室)が3校、難聴の通級が3校、言語の通級が2校、弱視の通級が1校となっております。

 

70校も小学校があるのに対して通級教室が3校しかないというは、区の規模から言っても少ないような気がしますね。
3校で区内全域の小学校に在籍する児童をみるということは、保護者も毎週送り迎えをするのも距離があって大変なのではないかなと。

 

続いて中学校をみてみますと、知的障害の生徒が通う支援学級が8校、情緒系のコミュニケーション学級(通級)が2校となっております。

 

 

足立区が学区域となる知的障害特別支援学校(平成30年度現在)

 

足立区は広いので23区内で唯一、学区域が3つに分かれています。

 

平成31年度に王子特別支援学校が開校(王子第二と統合)することによって、一部、学区域の見直しが行われます。新田、宮城、小台の地域にお住まいの方は、来年度から小中学生は南花畑特別支援学校から王子特別支援学校に学区域が変更になります。高校生は足立特別支援学校から同じく王子特別支援学校に変更となります。

 

 

・小中学生で神明、六木、佐野、辰沼、神明南、北加平町、大谷田、谷中、加平、綾瀬、東綾瀬、東和、中川にお住まいの方は水元特別支援学校が学区域の支援学校となります。

学校名 住所 電話番号 対象
水元特別支援学校 葛飾区水元1-23-3 03-3600-1871 小学部・中学部

 

・お住まいの地域が千住桜木、千住元町、千住大川町、千住柳町、千住寿町、千住龍田町、千住中居町、千住緑町、千住橋戸町、千住河原町、千住仲町、千住宮元町、日ノ出町、千住、千住旭町、柳原、千住東、千住関屋町、千住曙町の方は墨田特別支援学校が学区域の支援学校となります。

学校名 住所 電話番号 対象
墨田特別支援学校 墨田区八広5-10-2 03-3619-4852 小学部・中学部・高等部

 

・上記以外の地域にお住まいの方は南花畑特別支援学校が学区域の支援学校となります。

学校名 住所 電話番号 対象
南花畑特別支援学校 足立区南花畑5-24-29 03-5242-2371 小学部・中学部

 

 

・高校生で神明、六木、佐野、辰沼、神明南、北加平町、大谷田、谷中、加平、綾瀬、東綾瀬、東和、中川の地域にお住まいの方は葛飾特別支援学校が学区域の支援学校となります。

学校名 住所 電話番号 対象
葛飾特別支援学校 葛飾区金町2-14-1 03-3608-4411 高等部

・千住桜木、千住元町、千住大川町、千住柳町、千住寿町、千住龍田町、千住中居町、千住緑町、千住橋戸町、千住河原町、千住仲町、千住宮元町、日ノ出町、千住、千住旭町、柳原、千住東、千住関屋町、千住曙町の地域にお住まいの方は墨田特別支援学校が学区域の支援学校となります。

学校名 住所 電話番号 対象
墨田特別支援学校 墨田区八広5-10-2 03-3619-4852 小学部・中学部・高等部

・上記以外の地域にお住まいの方は足立特別支援学校が学区域の支援学校となります。

学校名 住所 電話番号 対象
足立特別支援学校 足立区花畑7-23-15 03-3850-6066 高等部
 
東京都・千葉県・埼玉県・神奈川県にお住まいの方限定の情報です。

皆さまも既にご存知の家庭教師派遣の企業で【家庭教師のノーバス】というところがあります。

こちらは第一志望校合格率95%!首都圏派遣実績10万人!などの宣伝がされていて、障害のあるお子さんの親である私たちには関係のない企業だと思います。

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不登校の子には不登校訪問専門員の紹介も可能であり、更にはこちらの企業は一般社団法人ひきこもり支援相談士認定協議会とも連携をしております。

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ADHDの子供には、できないことを探すのではなく、できることを探して「本人の良さを認める」。
適した課題や目標を設定し、成功するための道筋を示して「成功体験をたくさん積ませる」。
当然ですが、自尊心を大切にした指導を徹底し、むやみに叱らず、しっかり褒める。

自閉症の子供へは、ありがちな「自閉症だから〇〇」という考えを捨て、子供を多方面から見て、その子の「特性」として把握し、そこから適切な指導を行います。

ここまで書いたことは、サイト上にも書いてあります。冷静な時にこれを読むと、私自身も含めて、「ま、その通りだよね」となりますが、日常生活の中で常に冷静にそのように対応できる人はどれくらいいるでしょうか。

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